Le nom ou substantif // La compréhension orale et écrite // La famille

Le substantif

1) Le nom commun

C'est une unité qui désigne un être, un objet, un élément de la nature, un concept abstrait.

    un être: enfant         un objet: livre 

  un élément de la nature: fleur    un concept abstrait: amitié

2) Le nom propre

C'est une unité qui identitifie un être, un objet, un lieu, un monument, une mer, etc...

un être: Paul    un objet: Le Monde   un monument: Notre Dame

Le genre

En français chaque substantif possède un genre: masculin ou féminin. Pour les noms communs désignant des êtres, l'unité de genre féminin se termine toujours par "e" . Elle est formée par modification de la dernière syllabe de l'unité de genre masculin selon des règles. Toutefois pour les unités de genre masculin qui se terminent par "e", et pour quelques autres, l'unité de genre féminin est identique.

Quelques règles

Masculin	Féminin
élève	élève
enfant	enfant
boulanger	boulangère
bijoutier	bijoutière
commerçant	commerçante
chat	chatte
patron	patronne
rédacteur	rédactrice
placeur	placeuse

Le nombre

Quand on désigne une seule entité, le substantif est au singulier. Sinon il est au pluriel.

Le pluriel est généralement marqué par l'ajout de "s" à la fin du nom commun

    singulier: livre           pluriel: livres

Toutefois il existe d'autres marques selon des règles

Les autres marques

singulier	pluriel
-al	-aux	sauf: bal, carnaval, chacal, corral, festival, récital, régal
-eu	-eux
-au	-aux
-eau	-eaux
-ail	-aux	seulement pour: bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, vitrail
-ou	-oux	seulement pour: bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou
-s ; -x; -z	-s ; -x; -z

D'autres explications:

-http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/regnom.htm

-http://www.aidenet.eu/grammaire02.htm

-http://grammaire.reverso.net/1_1_02_Le_nom_ou_substantif.shtml

-http://www.synapse-fr.com/grammaire/GTM_2_1.htm

Exercices pour s'exercer:

Le genre:

-http://pages.infinit.net/jaser2/HomFem.html

-http://ecolest-helen.pagesperso-orange.fr/entrainement/orthgram/304/304.htm

-http://wims.auto.u-psud.fr/wims/wims.cgi?wims_window=new&+session=XV3CC79405_test&+lang=fr&+module=Lang%2Ffrancais%2Foefmf.fr/

Singulier/Pluriel:

-http://w3.restena.lu/amifra/exos/orth/sipl.htm

-http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=2-4-6-1

-http://www.espacefrancais.com/quiz/divers/pluriel_noms/quiz.htm

Pour pratiquer la compréhension orale:

Un jeu de reconnaître mots: http://www.frenchspanishonline.com/beginnersfrench/school/family/familygamesound.html

Faire un dictée: http://www.frenchspanishonline.com/beginnersfrench/school/salutations/dictation2.html

Pour pratiquer la compréhension écrite:

Reconstituer un texte: http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/blagues5.htm

Comprendre une recette: http://www.onlineformapro.com/demo.php?id=72

Jeux pour apprendre le vocabulaire:

Le vocabulaire de la famille: -http://www.frenchspanishonline.com/beginnersfrench/school/family/family.html

                                         -http://www.frenchspanishonline.com/beginnersfrench/school/family/family2.html

Jeux de la famille: -http://www.frenchspanishonline.com/beginnersfrench/hangman/pendufamille.htm

                           -http://www.frenchspanishonline.com/beginnersfrench/school/family/familywordsearch.html